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AREA INTEGRAZIONE ALUNNI STRANIERI E INTERCULTURA
Finalità:
Accogliere l’alunno
straniero e la sua famiglia, favorendo un sereno inserimento del
bambino nella scuola e contemporaneamente favorendo la
partecipazione al percorso del figlio . Condividere con i
docenti la fase di inserimento da parte delle famiglie.
Obiettivi
Accogliere l’alunno straniero e la sua famiglia, seguire il
suo inserimento
Costruire un percorso di conoscenza e inserimento del bambino
condividendo le tappe e le modalità di inserimento con i
docenti.
Definizione, in collaborazione con il Dirigente Scolastico, di
eventualità attività di supporto scolastico realizzate in corso
d’anno dai volontari di varie associazioni.
Mantenere contatti con il territorio per qualificare al meglio
le azioni di accoglienza dei bambini stranieri.
Destinatari
Alunni stranieri e loro famiglie
Metodologie (azioni, strumenti, condizioni di fattibilità)
ACCOGLIENZA DEL BAMBINO E DELLA
FAMIGLIA
Accogliere l’alunno straniero e la sua famiglia, seguire il suo
inserimento, cercando di coinvolgere fin dall’inizio anche la
famiglia nelle proposte educative del Circolo (in particolare
corsi di L2 del C.T.P. ).
Accoglienza si attua
concretamente mediante:
- primo contatto, anche telefonico , con la famiglia
-primo colloquio con i genitori per raccogliere le prime
informazioni sulla storia del bambino e della famiglia e
compilazione del modulo accoglienza
-Condivisione delle informazioni con il Dirigente Scolastico
-Una prima valutazione con il Dirigente Scolastico sulla scuola
richiesta dai genitori e sulla possibile classe di inserimento.
- Accoglienza della famiglia favorendo, qualora risulti
opportuno, l’inserimento della mamma nei gruppi di apprendimento
della lingua italiana e in azioni di orientamento.
CONTATTO CON
I DOCENTI E INSERIMENTO DELL’ALUNNO
- Presentazione dell’alunno ai docenti
- Condivisione della proposta di inserimento
- Attivazione, se necessario, del servizio di mediazione
linguistica;
- Collaborazione e supporto alle insegnanti durante l’anno
scolastico.
SUPPORTO ALL' ATTIVITA' DEI
DOCENTI E C0LLABORAZIONE CON IL TERRITORIO
a. Coordinamento, in collaborazione con il Dirigente Scolastico,
delle attività di supporto scolastico realizzate in corso d’anno
dai volontari di varie associazioni.
b. Partecipazione alla Commissione Intercultura del II Circolo,
per condividere gli aspetti inerenti al Servizio della Funzione
strumentale per l’Accoglienza.
c. Collaborazione per la realizzazione del doposcuola estivo che
si svolgerà nelle settimane che precedono l’inizio dell’anno
scolastico venturo.
d. Partecipazione alla Rete territoriale di scuole, a cui ha
aderito il II Circolo, volta a favorire una sempre migliore
azione a favore dell’integrazione degli alunni stranieri.
e. Collaborare con gli altri Istituti del territorio, con l’
Amministrazione Comunale e con altre istituzioni per azioni a
favore dell’integrazione.
f. Attività di sportello su richiesta e appuntamento, per
eventuale supporto didattico e/o bibliografico relativo alla
didattica L2.
g. Disponibilità alla partecipazione agli incontri di modulo.
h. Contatti con le associazioni che operano con interventi nelle
scuole a favore degli alunni stranieri nel corso dell’anno
scolastico.
Le azioni di accoglienza e
inserimento si attueranno secondo le modalità previste nel
Protocollo Accoglienza approvato dal Collegio Docenti.
Prevedendo di verificare in itinere la validità del protocollo
di accoglienza ed eventualmente proponendo opportuni adeguamenti
da condividere in commissione e quindi in collegio Docenti.
Rapporti con istituzioni
esterne
- Partecipazione alla Rete territoriale di scuole, a cui ha
aderito il II Circolo, volta a favorire una sempre migliore
azione a favore dell’integrazione degli alunni stranieri.
- Collaborazione con gli altri Istituti del territorio, con l’
Amministrazione Comunale e con altre istituzioni per azioni a
favore dell’integrazione.
- Mantenere contatti con le Associazioni che operano con
interventi nelle scuole a favore degli alunni stranieri nel
corso dell’anno scolastico. |
